Управление пользователями

ASP.NET и Visual Studio также предоставить полезные инструменты для управления идентификационными данными и ролей пользователей сайта. Чтобы увидеть, как создать новый веб-сайт и получить доступ к странице конфигурации ASP.NET, мы видели несколько уроков назад. В нем, выберите вкладку и нажмите на ссылку поставщиков Выберите один поставщик для всех данных, управление сайтом

Затем нажмите на ссылку тест, чтобы убедиться, что связь работает

и если все в порядке вы должны увидеть следующую страницу

Чтобы убедиться, что функции базы данных, то нажмите на вкладку Безопасность и добавить пользователя непосредственно отсюда, нажмите на Создать пользователя и ввести соответствующие данные в следующем окне

Это также может изменить тип проверки подлинности от вкладка Безопасность, нажав на ссылку Выберите тип аутентификации, и выбрав один из двух вариантов (выбрать первый вариант)

Также на вкладке Безопасность нажмите кнопку Включить роли

и выберите команду Создать или Управление ролями

Мы создаем две роли: администратора и пользователей

На данном этапе мы будем создавать другие пользователи, как видели раньше (я создаю пользователей, и Пол Винсент). Обратите внимание, что в отличие от до сих пор рядом пользователь может выбирать роли, которые она должна принадлежать вам Винсент и я проверяю Администратор роль и роль, которую вы Пола Пользователь

Если мы хотим, чтобы открыть файл web.config мы увидим в нем параметры аутентификации, которые мы ставим

Мы должны сейчас пойти и набор прав доступа к различным ресурсам сайта на различные роли и / или пользователей. Также мы щелкаем по вкладке Безопасность, затем выберите команду Создать правила доступа и через следующую страницу

Положим привилегии по своему желанию. Например, мы можем запретить доступ для анонимных пользователей и анонимных пользователей опции, проверяя Запретить вариант. Что определяет включение следующий код в web.config

В следующем уроке мы увидим, как обращаться управления для Войти.

• <<Предыдущий урок
• Помощь Индекс
• Следующее занятие>>